- Nuevo
Ejercicios de cálculo diferencial
$144.00
IVA incluido
El proósito principal de esta obra es brindar al estudiante un apoyo para la mejor comprensión de los temas que constituyen el curso de Cálculo Diferencial, fundamentales para el cabal entendimiento de otras asignaturas, tales como Cálculo Integral, Ecuaciones Diferenciales, Cálculo de Varias Variables, Análisis Vectorial, Matemáticas Aplicadas a la Ingeniería, Probabilidad y Estadítica, Variable Compleja, así como delas asignaturas de Física e Ingeniería. Cabe mencionar que este material puede también servir de orientación para los docentes de esta uea, por ejemplo, en relación a la forma de evaluar los contenidos de la misma.
Política de seguridad
(editar con el módulo de Información de seguridad y confianza para el cliente)
Política de entrega
(editar con el módulo de Información de seguridad y confianza para el cliente)
Política de devolución
(editar con el módulo de Información de seguridad y confianza para el cliente)
978-607-28-3439-2
999999 Artículos
Ficha técnica
- Autor
- Antonio Luis Boisón Olmo, José Ventura Becerril Espinosa, David Elizarraraz Martínez, Silvia Claudia Cavito Ticozzi, Rogelio Herrera Aguirre, Cutberto Romero Meléndez, Marina Salazar Antúnez y Carlos Antonio Ulín Jiménez
- Edición
- Primera
- Año
- 2025
- Unidad
- Azcapotzalco
- División
- CBI
Referencias Específicas
- isbn
- 978-607-28-3439-2
Nuevo
Comentarios (0)
No hay opiniones de clientes por el momento.
11 otros productos de la misma categoría:
El proósito principal de esta obra es brindar al estudiante un apoyo para la mejor comprensión de los temas que constituyen el curso de Cálculo Diferencial, fundamentales para el cabal entendimiento de otras asignaturas, tales como Cálculo Integral, Ecuaciones Diferenciales, Cálculo de Varias Variables, Análisis Vectorial, Matemáticas Aplicadas a la Ingeniería, Probabilidad y Estadítica, Variable Compleja, así como delas asignaturas de Física e Ingeniería. Cabe mencionar que este material puede también servir de orientación para los docentes de esta uea, por ejemplo, en relación a la forma de evaluar los contenidos de la misma.